习近平说没有这个就没有事业大发展

学习关乎党和国家事业大局。越是重大历史关头，党越重视学习。2月27日，习近平为第五批全国干部学习培训教材作序。在序中他指出：“善于学习，就是善于进步。党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”请随“学习中国”小编一起学习。

　　2019年3月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话。

中国共产党是一个在学习中成长、壮大的政党。我们党之所以能从小到大、由弱到强，之所以能够实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，学习是一个重要原因。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党加强学习。而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。

五四运动前后,在学习、研究和传播马克思主义的过程中,李达、瞿秋白、邓中夏、何孟雄、蔡和森、恽代英、张闻天等一大批知名的先进知识分子成为了马克思主义者。这为中国共产党的创建准备了思想理论条件和干部条件。这些知识分子学习、研究和传播马克思主义的实践活动,尤其是马克思主义在五四运动前后的“‘问题与主义’之争”、“关于社会主义的讨论”、“反对无政府主义的斗争”等论战中成为新思潮的主流,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,把中国共产党的创建提上了议事日程。刘少奇同志曾指出:“中国共产党的产生,一个是由于中国工人阶级的成长；一个是由于世界无产阶级革命运动的发展,俄国十月革命的胜利；还有一个直接的原因,就是对于马列主义的学习、研究和宣传。”

延安时期，为了鼓励干部学习，党中央曾规定以马克思的生日5月5日为“干部学习节”。1939年5月20日，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上指出：“我们党根据历来的经验以及目前的环境，在最近发起了两个运动，一个是生产运动，一个是学习运动，这两个运动都是有普遍的意义和永久的意义的。”他说：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”他还提出：“要把全党变成一个大学校。”“我们这个大学，可算是天下第一，叫做无期大学。”为了指导全党的学习，中共中央发出了《关于干部学习的指示》。1941年5月,毛泽东同志在延安干部会议上作了题为《改造我们的学习》的报告。1942年2月1日和8日，毛泽东同志分别作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演，标志着整风运动正式开始。整风运动是在党的高级干部和一般干部、普通党员两个层面开展，但重点聚焦于党的高级干部。为此，中央成立学习研究组，毛泽东亲自任组长。各地成立高级学习组，颁发了高级学习组组织条例。学习的内容为阅读六大以来党的历史文件，研究六大以来的历史，学习研究马克思列宁主义的思想方法论。中央书记处还编印了《马恩列斯思想方法论》和《六大以来》等学习文件，毛泽东亲自指定了4种学习资料。延安整风运动，是党内首次开展的马克思列宁主义集中教育活动，是中国共产党人开展集中教育活动的起点和成功典范。延安时期的学习，为党团结在毛泽东思想的旗帜下，最后战胜日本帝国主义和国民党反动派，创建新中国，打下了坚实的思想基础。

西柏坡时期, 做好执政的思想、理论和人才准备, 是一项非常迫切的工作任务。1948年9月,毛泽东同志在中共中央政治局会议上指出:“我党的理论水平,必须承认还是低的,必须提高一步。这样大的党,在许多基本理论问题上或是不了解,或是不巩固,如划阶级就表现了我们党理论水平之低。”为此,毛泽东同志规定了党员必读的五本教材,包括“《联共 (布) 党史》《列宁主义概论》《帝国主义论》在内。列昂节夫的《政治经济学》也可以选一些。”并责成宣传部对学习教材加以研究。1949年1月,毛泽东同志在为中共中央政治局会议起草的决议中指出：“一九四九年的干部教育计划,即在干部训练学校中及在职干部中进行学习马恩列斯的理论及中国革命各项具体政策的计划,必须适合目前革命形势和革命任务的需要。”1949年3月,在七届二中全会的总结中,毛泽东再一次对干部必读书目作了具体要求。明确了《社会发展史》《政治经济学》《共产党宣言》等12本必读书目。毛泽东同志指出：“过去我们读书没有一定的范围, 翻译了很多书,也都发了,现在积二十多年之经验,深知要读这十二本书,规定在三年之内看一遍到两遍。对宣传马克思主义,提高我们的马克思主义水平,应当有共同的认识,而我们许多高级干部在这个问题上至今还没有共同的认识。如果在今后三年之内,有三万人读完这十二本书,有三千人读通这十二本书, 那就很好。”西柏坡时期开展的学习教育活动,为新中国的建立和建设奠定了坚实的理论基础、政治基础和组织基础。依靠学习，中国共产党人夺取新民主主义革命胜利，建立了新中国，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。

党的十一届三中全会开启了马克思主义学习型政党建设的新时期。改革开放一开始，邓小平同志就尖锐地指出：“全国胜利前夕，毛泽东同志号召全党重新学习。那一次我们学得不坏，进城以后，很快恢复了经济，成功地完成了社会主义改造。这些年来，应当承认学得不好。主要精力放到政治运动上去了，建设的本领没有学好，建设没有上去，政治也发生了严重的曲折。现在要搞现代化建设，就更加不懂了。所以全党必须再重新进行一次学习。”“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”他强调:“实现现代化是一场深刻的伟大革命,全党同志一定要善于学习,善于重新学习,除马列主义毛泽东思想外,还要学习经济学、学科学技术,学管理。”学习活动的开展，有力地推动了中国的改革开放和经济建设。正如江泽民同志所说:“在邓小平同志倡导下，全党又开始了一次重新学习。十几年来我国改革开放和社会主义现代化建设的发展，取得的伟大成就，在很大程度上也是得益于全党的学习。”

党的十八大以来，习近平总书记多次重提“本领恐慌”。他说：“大家要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。”“爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。”2013年3月1日，他在中央党校建校80周年庆祝大会上明确要求，“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领”。增强本领就要加强学习。面对新时代新使命，习近平特别重视领导干部的素质提升、能力建设，围绕新形势下为什么、学什么、怎么学提出了一系列新论断新要求。“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，在全党次第开展。2017年1月30日，中办印发《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。党的十九大特别强调，我们党既要政治过硬，也要本领高强。并把“增强学习本领”列为全党要增强的“八大”本领之首。习近平指出：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”制度化、系统化的党员干部学习教育，提高了党的领导能力和执政水平，推动党和国家事业取得历史性成就，引领中国特色社会主义进入新时代。

 梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。新时代，立足党和国家事业发展，必须加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设。习近平指出：“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。”