贵州将党纪学习教育融入日常

自党纪学习教育启动以来，贵州各级党组织积极响应、迅速行动，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，持续推进党纪学习教育走深走实。

　　在黔东南州台江县，乡、村两级依托新时代文明实践站、民族团结食堂、青年夜校等场所播放警示教育视频，开展警示教育党课300余次，引导党员干部将党纪学习教育融入日常。六盘水市水城区强化组织引领“衔接学”，提升知纪水平；抓好典型教育“案示学”，增强守纪意识；坚持目标导向“重点学”，延伸学习触角，推进党纪学习教育入脑入心。

　　针对如何确保流动党员流动不“流学”问题，贵州各级党组织依托党务系统、驻外机构、基层支部等阵地，采取电话联系、网上沟通、上门走访、寻亲问友等方式，了解掌握流动党员参加党纪学习教育情况，督促其亮明党员身份，主动及时到流入地党支部报到参加学习。

　　铜仁市德江县充分用好流动党员“1+2+N”和“三新领域”党支部“2+1”结对联系机制，采取“线上推学、线下参学、结对帮学、联系督学”方式，有力有序推进流动党员等群体党员抓好党纪学习教育。黔南州三都县依托广东、上海稳岗就业服务中心，建好流动党员管理服务工作阵地，推行“1+1+N”两级党员责任区工作机制(1名驻外干部联系1个片区农民工党员，1名农民工党员联系3名以上农民工)，将驻外党组织工作触角延伸至在外务工群体，确保流动党员有地可依、有地可学。

　　开展党纪学习教育，关键要推动各级党组织和广大党员学懂弄通、知行合一，内化于心、外化于行。贵州各地把开展党纪学习教育与基层党组织“排队抓尾”等工作紧密结合，坚持“抓两头带中间”，以抓好党纪学习教育促进后进基层党组织提升，推动排队确定的后进乡村组织力、凝聚力和战斗力的提升。在贵阳市白云区麦架村，当地以“排队抓尾”为契机，以“生态养鱼”产业为依托，采用“村集体+村民+企业”混合所有制模式，按照村委会出资50%以上，村民、村干部出资50%以下的合作比例，积极把水产资源优势转化为经济优势，不仅保证了水资源不受污染，更有效提升了村集体经济收入。

　　遵义市把开展党纪学习教育与持续推进基层减负紧密结合，组建联络员队伍，设立县、镇、村三级观测点10个，持续推动精文减会、统筹规范督查检查、优化精简考核评估、防治“指尖上的形式主义”等工作措施落实落细。